Artigos

Microeconometria Aplicada a Políticas e Avaliação

Toda análise publicada aqui segue três compromissos.

Uso exclusivo de dados públicos e reproduzíveis, aplicação de métodos apropriados à pergunta e comunicação que separa com clareza o que os dados mostram do que ainda é hipótese.

A frequência no ensino médio deu um salto em 2025: quanto disso é Pé-de-Meia?

Avaliação de Políticas

A frequência líquida no ensino médio saltou em 2025 e o motivo financeiro da evasão despencou. Seis recortes da PNAD Contínua mostram o que mudou de trajetória depois do…

29 de ago. de 2026

O diploma abre a porta, mas não fecha o hiato racial

Escolaridade eleva o salário de todo mundo, mas a diferença entre trabalhadores PPI e não-PPI cresce, em vez de diminuir, conforme sobe o nível de instrução. Microdados da…

25 de jul. de 2026

Abertura de novas creches municipais reduz a desnutrição infantil?

Ausência de evidência não é evidência de ausência. Testamos se a abertura de creches municipais em São Paulo reduz a magreza infantil, e o que aprendemos quando não…

28 de jun. de 2026

Quanto o El Niño pode pressionar os alimentos em 2026?

Um exercício de cenários para o IPCA Alimentação no domicílio, usando o estudo do Banco Central sobre clima e inflação de alimentos como referência.

9 de jun. de 2026

Mais velho, mais sozinho, mais escolarizado: o novo beneficiário do Bolsa Família

Uma década separa dois perfis distintos de beneficiários. Os dados da PNAD Contínua de 2015 e 2025 mostram que o programa alcança hoje um público diferente.

31 de mai. de 2026

Desempenho no Saeb 2023: um retrato do ensino médio público

Saeb

Educação

Ensino Médio

Em todos os estados, a maior parte dos estudantes do ensino médio da rede pública encerra a educação básica com desempenho Abaixo do Básico em Matemática. Em Língua…

21 de abr. de 2026